안녕하세요, 여러분~~~
이번에는 2018 뿌리깊은 세계유산
그 여섯 번째 수업이 진행된 모습을 가지고
여러분들을 찾아왔어요.
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각 팀별 학급 배정은 위 표와 같습니다.
그렇다면 이제 동구로초등학교에서
2018 뿌세유 여섯 번째 수업이 어떻게 진행되었는지
살펴볼까요???
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먼저 4학년 1반을 담당한
우즈베키스탄 팀의 김태호, Franky 선생님입니다!
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1교시 세계유산과 우즈베키스탄 문화 설명은 언제 들어도
정말 수준높은 강의네요 ㅎㅎ
워크북 문제를 푸는 학생들을 꼼꼼하게 체크해주시는
모습이네요
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우즈벡 팀 활동시간에는
우즈베키스탄 놀이 중 하나인 의자뺏기 게임을 했습니다.
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우즈베키스탄 음악에 맞춰서
즐겁게 놀이를 진행하는 아이들의 모습이네요 ㅎㅎㅎ
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다음은 4학년 2반을 담당하신
터키팀의 정은진, Osman 선생님입니다.
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수업에 열심히 참여하고 있는 학생들의 모습이네요!!
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터키 팀은 활동시간에
터키 전통 놀이인 미스켓(터키식 구슬치기)를 했습니다.
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바닥에 모여앉아서 함께 구슬치기를 하는 모습이
굉장히 재미있어 보여요!!
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이번에는 5학년 1반을 담당한
아제르바이잔 팀의 손현경, Ilaha 선생님입니다.
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선생님의 설명을 엄청나게 집중해서 듣고있는 모습이네요!
강의에 푹 빠져있는 것 같습니다 ㅎㅎ
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2교시 활동시간에는
아제르바이잔의 전통 문양인 부타 스티커를 색칠하는 활동을 했어요.
부타 문양에 숨겨진 의미에 대해서 다시 생각해 보면서
자기만의 부타 스티커를 만드는 모습이
정말로 재미있어 보입니다!!
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다음으로 5학년 2반을 맡으신
스리랑카 팀의 이도경, Amali 선생님이에요.
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정말 즐거운 모습으로
유네스코 마크에 대해서 설명을 해 주고 계시네요.
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스리랑카 팀은 활동 시간에
우리나라 수건돌리기와 비슷한 스리랑카 전통놀이를
체험해 보았습니다.
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그리고 6학년 1반을 담당한
파키스탄 팀의 박다혜, Abdul 선생님입니다.
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파키스탄 팀도 마찬가지로
학생들과 즐겁게 소통하면서 수업을 진행하는
모습이네요 ㅎㅎㅎ
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파키스탄 팀은 2교시 활동으로
한국의 땅따먹기와 비슷한
파키스탄의 전통 놀이인 'Ada Khada'를 했습니다.
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땅따먹기와 방법이 유사해 이해는 쉽지만
조금 더 복잡하고 난이도가 있어 막상 해 보면
보기보다 어려운 놀이랍니다. ㅎㅎ
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다음으로 6학년 2반을 담당한
네덜란드 팀입니다.
이날 수업은 특별히 제가! Tim 선생님과 함께 수업을 진행했습니다.
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실제로 수업을 진행하는 것은 상당한 에너지를 소모하는 일이었습니다.
그래도 학생들이 세계유산과 네덜란드 문화에 대해서 잘 이해할 수 있도록
최선을 다해서 설명을 하려 노력했어요!!!
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네덜란드 팀은 수업이 모두 끝나고
세계유산 수업을 무사히 수료했다는 의미로
수료증을 배부합니다.
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학생들이 한 명씩 앞으로 나와서
본인의 수료증을 받는 모습이에요 ㅎㅎㅎ
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마지막으로 6학년 3반을 맡은
정기준, Mika 선생님의 탄자니아 팀입니다.
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언제나 학생 한명한명에게
관심을 가지고 수업을 이끌어나가는
기준 선생님과 Mika 선생님이십니다.ㅎㅎㅎ
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그리고 강의 시간이 끝난 뒤 찾아오는
Tanzania Dance Time!!
학생들이 수업에 관심이 없다가도
고개를 돌려 앞을 바라볼 수 밖에 없게 만드는
미카쌤의 엄청난 Dance 강의입니다!!!
모두 즐겁게 춤을 배우고 있는 모습이네요 ㅎㅎㅎ
이렇게 2018 뿌리깊은 세계유산
여섯 번째 수업도 잘 마무리 되었습니다.
2018 뿌세유도 어느덧 여섯 번째 수업입니다!!
앞으로 남은 수업이 얼마 없다는 생각에 아쉬움이 드네요 ㅠㅠ
그래도 남은 수업들 모두 무사히 마무리했으면 하는 바람입니다!