안녕하세요 여러분 : )

화창한 날씨에 기분까지 즐거워지는 오늘입니다,

오늘도 저는 뿌리 깊은 세계유산 소식을 전하러 왔어요.

 

뿌리 깊은 세계유산은 글로벌 시대를 살아가는 우리 청소년들에게 세계시민의식을 길러주기 위해

세계유산을 주제로 다양한 나라의 역사와 문화를 배우고 경험하는 프로그램이에요.

이번에는 어떤 학교에서 현장수업을 진행하였냐구요?

바로 서울 광진구에 있는 서울중마초등학교입니다 (박수)(박수)

이번 현장수업에 참여한 나라는 몽골, 베트남, 이란, 칠레, 인도 이렇게 총 5팀이였어요.

 

1부에는 몽골, 베트남, 이란팀을 먼저 살펴보도록 할께요 :)  

그럼 어떤 수업이 진행되었는지 우리 같이 보러가요~~~~~~

 

먼저 몽골팀이에요,

몽골팀은 Nomin Tserendulam & 정하은 선생님께서 수업을 해주셨어요.

▲ 몽골팀

어떤것이 세계유산일까요? 칠판에 붙여진 9가지의 그림을 보고 다함께 골라볼까요?

학생들이 자유롭게 손을 들고 발표하는 모습들이 아주 흥미진진하게 느껴져요 : )

▲ 몽골팀

앞에 계신 두 선생님을 따라서 열심히 춤을 추고 있는 학생들의 모습이에요,

헛둘헛둘!!!처음은 수줍지만 나중에는 다같이 열심히 따라하게 되는 몽골의 전통춤 체험활동 현장이에요.

말의 마리수가 인구수보다 많다는 몽골은 전통춤도 기마동작에서 유래된 것이 많습니다,

그래서 사진상의 요 전통춤도! 말을 타고 다그닥다그닥 거릴 때의 우리 상반신의 모습에서 따온 것이라고 합니다!

 

다음은 베트남입니다,

베트남팀은 Hang Vu & 정윤진 선생님께서 수업을 해주셨어요.

▲ 베트남팀

베트남에 사는 초등학교 학생들은 어떤 음악을 듣고, 어떤 음식을 좋아하는지

베트남 초등학교 학생들이 즐겨 듣는 음악에 맞춰 다같이 상상해보는 시간이에요~

베트남 Hang Vu 선생님을 한번 바라보면서 베트남에 있는 자신의 새 친구를 한번 상상해볼까요?

▲ 베트남팀

한 국 중고등학생들은 교복 입을 때 보통 타이를 매죠? 베트남 학생들은 손수건으로 타이를 대신하여 맨다고 해요,

그래서 베트남 학생들끼리 하는 게임으로 '누가 가장 손수건을 빨리 매는지?'를 알아보는 게임이 있다고 하는데요~

Hang Vu선생님께서 알려주시는 방법으로 다함께 손수건을 빨리 묶어볼까요? 휘리릭!!!

 

다음은 이란팀입니다,

이란팀은 Mahyar Mohammadzadeh & 전혜린 선생님께서 수업해주셨어요.

▲ 이란팀

지역마다 다양한 문화가 있는 이란에는 과연 어떤 세계유산들이 있을까요?

다양한 문화가 함께하고 있는 이란에서는 어떻게 서로의 문화를 존중하고 소중히 여기는지

사진과 영상 등 다양한 예시를 통해서 알려주고 계세요.

▲ 이란팀

그리고 이란은 어떤 언어를 사용할까요? 학생들이 아랍어!라고 종종 많이 답하는데요,

사실 이란은 페르시아어를 사용한다고 해요, 

칠판에 페르시아어가 어떻게 쓰여지는지 직접 보여주시는 모습에 학생들이 신기해하고 있어요.

 

오늘 수업을 통해 학생들이 다양한 문화를 좀 더 이해하고 존중할 수 있는 기회가 되었으면 합니다.

수업에 참여하신 모든 선생님들 정말 감사드리고, 함께해준 학생들이 좋은 추억을 가져갔길 바라며,

2부에서 만나요!!